Boek Begrijpend lezen in een doorlopende lijn

Elk kind verdient goed leesonderwijs. Zonder goede leesvaardigheden is het bijna onmogelijk om mee te komen in de huidige maatschappij. Veel leerlingen in het basisonderwijs hebben moeite met het begrijpen van teksten. Naast het ontwikkelen van technische leesvaardigheden, is het van groot belang om te werken aan woordenschat en algemene kennis. Deze aspecten hebben namelijk een grote invloed op tekstbegrip. Dit boek legt uit wat tekstbegrip inhoudt en hoe dit op een wetenschappelijke manier kan worden bevorderd. In Nederland is begrijpend lezen een apart vak, terwijl we weten dat de integratie met andere vakken en het opbouwen van gezamenlijke kennis cruciaal zijn op school. In dit boek ontdek je hoe je op een gestructureerde manier kunt werken aan tekstbegrip, vanaf begrijpend luisteren in groep 1 en 2 tot (geleidelijk) begrijpend lezen in groep 3 tot en met 8. Daarnaast leer je hoe je vakken zoals aardrijkskunde en geschiedenis kunt koppelen aan het leesonderwijs en hoe je teksten in samenhang kunt aanbieden in de klas. Het is belangrijk dat de teksten die worden gebruikt van goede kwaliteit zijn en aansluiten bij de leeftijd en interesses van de leerlingen.